湖南天華科教有限公司我公司主要從事科教設(shè)備的生產(chǎn)和銷售,產(chǎn)品有液壓實驗臺、工控液壓實驗臺、自動化控制、機器人、機電一體機、汽車教學設(shè)備、儀器儀表、理化生實驗室設(shè)備，歡迎各屆朋友來我公司參觀，我們將提供好的服務(wù)!THKJ機電一體化教學實驗系列產(chǎn)品是在深入調(diào)研和全面考察國內(nèi)相關(guān)專業(yè)教學實驗現(xiàn)狀，掌握了大量一手資料的基礎(chǔ)上，研制開發(fā)的新型系列教學實驗產(chǎn)品。它包括THKJ-1型、THKJ-2型、THKJ-3型、THKJ-4型四種基本型號。 當前，由于各種客觀和主觀的原因，全國大專院校機電類學生工程實踐能力普遍較差，其學習和研究工作偏向計算機化、軟件化。THKJ機電一體化教學實驗系列產(chǎn)品研制的主要目的就是為機電類學生提供工程實踐環(huán)節(jié)，提高其工程實踐能力。具體的講，就是要著重培養(yǎng)學生的機電系統(tǒng)設(shè)計、動手實踐以及計算機技術(shù)綜合應(yīng)用能力。為了達到這一目的，一方面，在實驗項目的安排上遵循由簡單到復(fù)雜，由局部到整體，循序漸進的原則。 首先從單個簡單機電一體化知識的應(yīng)用與實踐入手，硬件、軟件知識相結(jié)合，逐步增大實驗范圍和難度，直至形成完整的CNC系統(tǒng)對整個數(shù)控機床的控制。每一個實驗都有其具體的工程控制對象(如：主軸或X軸、Y軸等)，針對性強，實踐性強;另一方面，每一個實驗的實驗過程接近實際機電產(chǎn)品開發(fā)的安裝調(diào)試過程，由學生自己動手接線、編制程序、調(diào)試，直至達到要求為止。通過實驗訓練后，學生可根據(jù)實際需求獨立設(shè)計和調(diào)試較復(fù)雜的機電控制系統(tǒng)。 自從該產(chǎn)品研制成功并投入使用以來，我們已接待了一大批來自全國各地高等院校的教師及有關(guān)專家的參觀，咨詢，得到了來訪者的肯定和稱贊。概括起來就是：“起點高，內(nèi)容新，覆蓋面廣，實戰(zhàn)性強，值得大力推廣 !"THKJ系列教學實驗產(chǎn)品在2001年度北京市教委組織的高校教學設(shè)備招標活動中一舉中標!在2002年國家組織的教學產(chǎn)品世行招標活動中一舉中標!在湖北省高校教學設(shè)備招標活動中多次中標，在湖南省高校教學設(shè)備招標活動中多次中標，在山東省高校教設(shè)招標活動中多次中標，在內(nèi)蒙古高校教設(shè)招標活動中多次中標，在新疆高校教設(shè)招標活動中多次中標，在河南省高校教設(shè)招標活動中多次中標...現(xiàn)已有幾十家兄弟院校購買了HTHKJ系列教學實驗產(chǎn)品，如：北京理工大學、華南理工大學、中南大學、湖南大學、浙江大學、北京印刷學院(大興)、湘潭大學、湖南工程學院、華中科技大學武昌分校、華中農(nóng)業(yè)大學、茂名學院、三峽大學、湖北汽車工業(yè)學院、石河子大學(新疆)、南平師范學院(武夷山)、長沙中南林學院、山東理工大學、江漢大學(武漢)、北方工業(yè)大學(北京)、內(nèi)蒙古工業(yè)大學(呼和浩特)、內(nèi)蒙古科技大學(包頭)、華北水利水電學院、鄭州輕工業(yè)學院、韶關(guān)學院、河北建筑工程學院(張家口)、武漢理工大學、湖北工業(yè)大學、太原科技大學等等。還有很多兄弟院校有意向或已申請購買THKJ系列教學實驗產(chǎn)品。
