核心提示：汶川大地震發(fā)生時(shí)，北川中學(xué)一名叫廖波的學(xué)生因埋得較深，不能立即救出來(lái)，醫(yī)務(wù)人員給他輸液。李陽(yáng)守候在一旁，為廖波托起輸液瓶，并一直鼓勵(lì)他。這個(gè)畫面感動(dòng)了許多人，李陽(yáng)因此被稱為“吊瓶男孩”。近日，李陽(yáng)被免試保送上海交通大學(xué)。

*7月13日?qǐng)?bào)道 “我和交大的約會(huì)終于可以實(shí)現(xiàn)了。”今年6月5日，從班主任龍明全那里得知自己被免試保送上海交通大學(xué)的消息后，北川“吊瓶男孩”李陽(yáng)興奮得心都快跳出來(lái)了。

李陽(yáng)曾是北川中學(xué)的學(xué)生。汶川大地震發(fā)生時(shí)，李陽(yáng)躲過(guò)一劫。一名叫廖波的學(xué)生因埋得較深，不能立即救出來(lái)，醫(yī)務(wù)人員給他輸液，然后又去救護(hù)其他的人。李陽(yáng)守候在一旁，為廖波托起輸液瓶，并一直鼓勵(lì)他。這個(gè)畫面被定格在鏡頭里，感動(dòng)了許多人，李陽(yáng)因此被稱為“吊瓶男孩”。

李陽(yáng)告訴記者，地震發(fā)生后，他心里一直藏著一個(gè)“約定”——“一邊是交大對(duì)我的殷殷關(guān)懷和期待，另一邊是我，還有在天堂的表妹的人生夢(mèng)想——考入上海交大。”

上海交大的老師得知“吊瓶男孩”李陽(yáng)的“交大夢(mèng)”后，當(dāng)即與他取得了。李陽(yáng)說(shuō)：“老師們經(jīng)常說(shuō)起上海交大，我們這里也有學(xué)長(zhǎng)考進(jìn)交大的，那是我非常向往的地方。”

上海交大校長(zhǎng)張杰親自給他寫信，鼓勵(lì)他堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)一切，刻苦學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)考上海交通大學(xué)。張杰在信中說(shuō)：“你在地震中勇敢沉著、救助同學(xué)的事跡讓我非常感動(dòng)，你在災(zāi)難面前表現(xiàn)出的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)讓我們印象深刻。”

回憶起當(dāng)時(shí)的情景，李陽(yáng)至今感慨萬(wàn)分：“特別是收到張杰校長(zhǎng)的來(lái)信，我很激動(dòng)、很感動(dòng)。我會(huì)經(jīng)常拿出來(lái)默讀，感到有一種強(qiáng)大的動(dòng)力在鼓舞著我克服困難，不斷向前。”

去年的5月12日是汶川大地震一周年。在表妹罹難的地方，他大聲呼喊著表妹的名字，久久不能自已。想到當(dāng)初和表妹一起考交大的約定，他下決心一定“為自己，也為表妹圓交大夢(mèng)”。

從地震的陣痛中緩過(guò)神兒的李陽(yáng)投入到緊張的復(fù)習(xí)備考之中。他在課桌上貼了一張紙條，紙條上赫然寫著“上海交大”四個(gè)字，“這是我的精神支柱。”李陽(yáng)說(shuō)。

李陽(yáng)被成功保送到上海交大。夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，他卻反而平靜了許多。他告訴記者，進(jìn)入交大以后，他會(huì)更加刻苦努力，奮發(fā)向上，“因?yàn)檫@承載著兩個(gè)人的夢(mèng)想，我的，還有表妹的。”說(shuō)著，李陽(yáng)的眼角又一次濕潤(rùn)了。

同樣被外界所熟知的“夾縫男孩”廖波和李陽(yáng)是生死朋友。廖波震后因治療耽誤了不少時(shí)間，不得不留級(jí)一年。喜歡理科、成績(jī)優(yōu)異的他，也夢(mèng)想著考入上海交大。

“你是我大哥，那我做你的師兄吧。”李陽(yáng)給正在天津休養(yǎng)的廖波中開玩笑說(shuō)。當(dāng)他把被保送到上海交大的消息告訴廖波時(shí)，廖波特別開心，并表示一定努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取和他成為校友。